2026年盛夏，青岛，一场关于商科教育未来的深度对话正在展开。由教育部市场营销专业虚拟教研室主办、中国海洋大学管理学院承办的“教育部市场营销专业虚拟教研室年会暨商学院院长高峰论坛”，以“智能体与生态协同：数智营销的重构与创新”为主题，汇聚了全国知名商学院院长、营销学者与行业专家，共同探讨人工智能浪潮下商科教育的突围之路。
当AI智能体从辅助工具跃升为自主决策单元，传统营销教育的知识体系正面临根本性挑战。消费者互动、营销战略决策、全链路运营——这些曾经依赖经验与直觉的领域，如今被算法与数据重新定义。论坛上，多位院长不约而同地指出：商科教育必须从“知识传授”转向“能力创生”，培养能够驾驭智能体、理解人机协同、具备批判性思维与价值判断能力的未来型人才。
院长圆桌论坛环节成为思想碰撞的高地。围绕“智能体驱动下的工商管理学科内涵重构”，与会者直面一个核心矛盾：技术迭代速度远超高校课程更新周期。有院长提出“敏捷课程”理念，主张以模块化、项目制替代僵化的学科壁垒；也有院长强调，无论技术如何演进，商科教育的价值底座不能动摇——人始终是决策与责任的主体，与人文关怀是AI无法替代的竞争力。
教学改革分论坛则呈现了更多实践样本。从“AI+经管”课程矩阵的构建，到仿真实验平台的开发，再到科产教协同育人模式的探索，高校正在用行动回应时代之问。而期刊主编面对面与国家级课题申报研讨，则为学术研究提供了从选题到发表的系统性支持，助力学者在智能体时代找到自己的研究坐标。
值得一提的是，年会特别设置了企业参访环节，走进海信高端品牌“璀璨”。这种沉浸式体验让与会者真切感受到：AI不是悬在空中的概念，而是深度融入企业战略、组织管理与业务场景的实战工具。校企之间的壁垒正在被打破，产教融合不再是口号，而是可落地的合作路径。
正如一位院长在闭幕致辞中所言：“我们不是在讨论如何让AI替代人，而是在探讨如何让人借助AI走得更远。”这场年会，不仅是一次学术交流，更是一次行业共识的凝聚——在智能体与生态协同的时代，商科教育必须主动重构，方能培养出真正适应未来商业世界的领军者。
